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脚印作文
 更新时间:2024-03-29 07:05:40
 

脚印作文例文一

成长是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线,是一个人成熟的标志,也是一个人不断走向成功的过程。成长是人生最辉煌的一页,不同阶段对成长的领悟也有所不同。

小时候的我,不懂的什么是“成长”,只想着按自己的意愿,去做自己想做的事情。儿时的我常常会牵着妈妈的手,哭闹着要妈妈给我买棒棒糖;儿时的我常常会光着脚丫,走在乡间的田埂上,嘴里还不停地哼着家乡的歌谣;儿时的我,常常会因不小心弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭,无休无止。儿时成长的脚印是轻快的,愉悦的,更是无忧无虑的……

随着时间的流逝,我慢慢长大,也渐渐明白了“成长”的意义,懂得了自己肩上的使命。从“钓鱼岛”之事,联想到祖国的兴衰,我们这一代责无旁贷。我要为自己的明天加油、添彩,更要为实现自己的远大目标报效祖国,而不懈努力。这些已经形成了一股无法抗拒的力量,正是这股力量,在我成长的道路上,不断鼓舞着我,鞭策着我,使我在学习上,成为班级的佼佼者,生活上的强者,这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的,只有更好的”。长大后的我,深深地体会到,成长中的脚印是稳重的,是有压力的,更是有动力的……

成长中的道路并不是一帆风顺的,是曲折的,是泥泞的,是布满荆棘的。但我绝不轻言放弃。只有奋发向上,不断攀登,才是成长的过程,才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。

脚印作文例文二

读了《金色的脚印》这篇文章我真正懂得了父母的爱的伟大课文第4-15自然段都是在写老狐狸和小狐狸之间的事老狐狸为了自已的儿女去咬铁链咬木桩在地板下做窝弄得消瘦了很多最终却失败了……

不仅仅是人动物也有母爱它们的爱甚至比人还要伟大在儿女需要帮助的时候它们会不顾自己的生命不顾一切地去救他是一种血浓于水的亲情促使它去救自己的儿女。以前我总认为父母对我的爱是一种义不容辞的责任不懂得去体谅父母从来是“饭来张口衣来伸手”什么事也让父母帮着干。从今以后我一定要自己的事情自己做多帮父母做一些自己力所能及的事。

从课文第16-18自然段我感受到了人与动物之间是平等的。文中正太郎关爱老狐狸老狐狸才会在他掉到积雪悬崖的时候救他尊重必然换来尊重救护必然换来救护……就要让别人快乐。现在很多的人不注意保护动物把动物摆上贪吃者的餐桌残忍地捕杀人类的朋友让一个个物种陷入了灭绝的境地……我们共同生活在同一个家园为什么不可以跟动物和睦相处?如果有一天地球上只存在我们人类那我们会快乐吗?

同学们爸爸妈妈们叔叔阿姨们全世界的人们让人们行动起来保护动物!我不禁又想起这样一首歌:“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间……”

脚印作文例文三

我在前段时间读了《金色的脚印》这篇文章后改变了我以前对狐狸的坏印象,原来我总觉得它很狡猾、很凶残、而且还无情无义,在动物里我最不喜欢的就是狐狸了。但自从读了《金色的脚印》一文,我对狐狸由恨转到爱,又由爱转到敬。让我明白了原来狐狸也是有感情的动物!

《金色的脚印》这篇文章主要讲一只小狐狸被正太郎的爸爸捉到了家里,可是它整天不吃不睡,眼里总流露出悲伤。有一次深夜,正太郎看见母狐狸晚上偷偷跑到了正太郎家里来给小狐狸喂奶,而且公狐狸就在门口放哨。更让他吃惊的是,狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸,竟在他家的地板上做了个窝,住了下来。他们一家三口的行为都被正太郎一五一十地看在眼里,他它们的亲情所感动,便马上把小狐狸放了,这样小狐狸和父母又团聚在一起,过上了幸福的生活。

读完文章后,我不由地想起我们社会,也有好多做父母为了自己的孩子可以贡献出一切,甚至不惜牺牲自己的生命!在我们身边,处处都有爱正在包围着:所以我们大家应该珍惜这份爱,因为它来之不易。但是现在有的人为了钱还在猎杀动物,我想大声向他们说一句:“动物和人一样,都有感情和生命,不要再猎杀动物了,让我们大家和睦相处,做个朋友把!”让它们也像人类一样感受的爱吧!

脚印作文例文四

我一起床,就看见窗外是一片粉妆玉砌的世界。美是美,可我有点着急了——这么深的雪,我怎么去上学呀?可不,爸爸一起床也对我说:“小雪呀,今天雪大,爸爸不能开车送你上学了。”

“没事儿,我自个儿能走着上学去。”我应了一声。

“不行的。”爸爸看了看窗外白茫茫的雪地,担心地说,“还是我陪你上学吧。”

他就是那牛脾气,谁也拗不过他的。我们就这样父女双双上学堂了。

“你别光看这我呀,自己快走。”我催促爸爸说,“我又不是小孩,有必要这么担心吗?”

“可……可我担心你摔跤嘛。”爸爸解释说。他话音刚落,一脚踩上厚雪下面的什么,身子一歪,险些摔倒了。

我埋怨起来:“爸,你看你,叫你别送我,偏不。真烦人!”

爸爸没说什么,埋头在身边走着。老天好像看不过眼只让老爸摔跤,我一不留神,险些翻了个大跟头。幸亏老爸眼疾手快扶住了我。

刚才那一晃荡,闹得我心里怦怦直跳,不敢再言语了。

爸爸停下脚步,轻声对我说:“当心,地滑!”他想了想,看看身后走过的地方,说:“你看,我们何必都走新路呢?这样吧,你就踩着我的脚印走,这样你就不会再摔跤啦!”说完,爸爸头也不回地踩着厚厚的积雪朝前走去。积雪漫过了他的鞋帮,有些也灌进了他的鞋子里,留在身后的雪凹是那样的深。

我的心里顿时不是滋味,想到刚才我那么对爸爸说话,

踩着爸爸的脚印,我的步子稳了,胆子也大了,也感到一股热流涌向心间。

就这样,爸爸走在前面,一步一步,一步一个脚印。那一串长长的脚印啊,留在洁白的雪地上,更留在我的心坎上。

脚印作文例文五

破碎的玉兰花香游离在毒辣的阳光下,烈阳涨着身子,残忍的传递着的热情,不管你是否会在这炙热中烫得伤痕累累。

有时候,自己也会奇怪为什么会跑到怎么热的地方来?人就是在矛盾中存活。

T恤紧紧地黏在后背,与肌肤接触的腻感令人十分不舒服,焦躁像一点火苗在干枯的荒草上滋滋的直窜上来,天空中羽毛球划着金色的弦,迷乱了双眼,胸口发了慌,发了霉的揪心。。。。

可是,认识小牧是在飘着雪花的冬天。

银茸茸雾凇绘着冬季的童话,我裹得像爱斯基摩人,笨拙的有一脚没一脚在一尺深的雪里艰难挪动,四肢冰咯咯没了触觉。

“喂,跟着我的脚印走”

幻听?这是我的第一反应,混沌的大脑连神经也短路了,睹见不远处有个同样装扮的人,同样裹得像小熊,挥动着粗粗的手臂,在雪地里十分突兀。

我艰难的睁着眼,实在没有力气起理会一个与我没有交集的陌路人,缩着头继续走我的路。

“跟着我走,我带你走出去啊”她忽悠的站在我面前,同样冻得发红的鼻尖,乌黑的嘴唇也在颤抖。

三秒

足足有三秒,我楞住了,僵硬的嘴角扯出一个自认为温和的微笑,可以确定我并不认识她。

“我叫小牧”她自我陶醉的介绍,完全不理会我是否在在听。

不知怎么的,我和小牧就成了朋友,我曾经问过她为什么要我跟着她的脚印走,她是这样回答的:

你像个迷路的小孩,跟着我的脚印走,不会迷失方向。

(待续)

脚印作文例文六

一串脚印留在了金色的沙滩上。

闷热的夏天到了,人么都急匆匆的跑到了沙滩上,嬉闹着,我也不例外。

沙滩上的我感到格外惬意。温和的阳光,丝丝的凉风,加上那清凉的浪,都成为来为什么要来沙滩的理由。

“妈妈,那个人好臭。”一个小孩大声叫喊着。我好奇的朝那个方向看了一看。妈呀!有一只“垃圾虫”!他穿这又破又旧的衣服,不,那简直不叫衣服。他脚下是一双大约是从垃圾桶里捡来的破布鞋。不光是这样,他身上还有一股令人恶心的味道。

“垃圾虫”渐渐地向我走来。我才发现,他手中还拿着一个特大号的垃圾袋,垃圾袋里装着一些东西。“真是大煞风景!”“就是!”旁边的人对他指指点点。也许是受旁边的人影响吧,我也不仅对他感到厌恶。

“垃圾虫“走到我身边,我的脚不知是怎么了,竞向后退了几步。“垃圾虫”望着我,眼神间透露出一丝悲伤。突然,他弯下腰,捡起一只易拉罐,并小声地对我说:“不要乱丢垃圾。”说完就走了,只留下一串脚印。妈妈对我说:“对,应该避开她,不然不知道会有什么结果。”平时,我听到这些表扬,都会开心得飞上天。可是现在,我的心却打翻了五味瓶一样,不是滋味。

“垃圾虫”慢慢地走。看见一个罐子,一个塑料袋,一张纸,就弯下腰去捡,放进垃圾袋里。还发现,他每捡完一个垃圾,就会说:“不要乱丢垃圾。”不知从什么时候开始,我对“垃圾虫”充满了敬佩之情,因为那串脚印,因为一个垃圾袋,因为一句“不要乱丢垃圾”。

太阳西下,人们都回家了,只剩下那串脚印在那儿安静的躺着。

脚印作文例文七

我们学校埋在地下的电线是用水泥封住的,可不知怎么的,最近发现上面多了十几个动物脚印。这些动物的脚印很像百度的标识样子,只是百度的那个只有三个脚趾,这些动物脚印上却还有些有四个脚趾头。若是只是一种动物出没的话,趾头数应该是一样的呀,难道有好几种动物曾在此“狂欢”?

这些脚印有些深有些浅,很像是猫爪印,因为狗的脚掌更大。而且只有猫才能跳过那么高的栏杆,狗估计是过不去的。再说了,猫比狗要更灵活,被人发现了会自己快速逃离,狗会动作慢一点。最重要的一点是:学校里没有狗,不过学校里也没有猫。当然猫是会跳进来的。

但是就算是猫,它又是怎么将脚印踩上去的呢?只有水泥未干时踩上去干后才会有印。但水泥会黏人的,人可以脱掉鞋子离开,但猫可没穿鞋,它又是怎样逃脱的呢?

这应该是野猫吧,因为家猫是不会跳到学校里来的。这些脚印在这儿多久了?它们的主人又是谁?为什么只是中间一块有脚印,其他地方却没有,这一切都是未解之谜。

脚印在这里久了,会不会想念它们的主人?不知道它们的主人有没有回来看它们,不知道它们的主人会不会再回来,把脚伸进去,把它们当鞋子一样套一套。

这些脚印凝固在这里,我猜:它们一定会想念它们主人的身体,想念主人的温暖,想念主人的模样。它们如果有脚,一定会回去的吧。

脚印作文例文八

又一枚红枫落下,它在风中留下了翩翩舞姿,是乐观的、微笑的脚印;丑小鸭在田地走过,它在田梗中印下了不畏严寒,勇往直前的脚印,是有理想、执着追求的脚印;捞月的猴子们,在水波中划下了它们的脚印,是团结的、纯真可爱的脚印。那么我们呢,我们又应留下怎样的脚印……

我们的脚印不一定举世闻名,不一定硕大,不一定最优秀,不一定最美丽,不一定毫无瑕疵,但一定问心无愧,不留遗憾。

我们不因学业和抱负而忘却品味生活,不因生活甜蜜而忘却认真学习,不因忙碌而忘却亲情和友情,不因丰硕收获而忘却辛勤耕耘,不因悲伤而忘却幸福的滋味,不因挫折而忘却自信的光芒,不因今晚的黑夜而忘却明日的黎明,不因小小的成功而忘却本身的分量,不因别人的优秀而忘却自我的存在,不因别人的成功而忘却勤奋的根本,不因一己私欲而忘却团结的力量。这样,我们便可以做到问心无愧,不留遗憾。

也许你会说不留遗憾很难,人的一生,多多少少也会犯些错误,错误有大有小,这样不会有遗憾吗?是的,会犯错误,有时犯的是小错误,有时犯的是大错误,但只要我们有悔改的心情并且认真地将它改正,那也就不算遗憾了。而现实生活中,有些人在失去至亲的悲哀中度过一生,那他的脚印里定没有快乐,将是遗憾,有些人在父母的溺爱中似乎快乐地生活,可他的脚印里没有悲伤,也就没有喜出望外那种真正的快乐,这也是遗憾。

那么,我们就就留下一个多姿多彩的脚印,留下一个问心无愧的脚印,留下一个没有遗憾的脚印。

脚印作文例文九

脚印,只是一个痕迹,却深深触痛了我的心,望着那个脚印,我不由哭泣……小学,我的前桌是个淘气的男生,他比较喜欢玩女生的头发,你不让他玩,他就欺负你。自从,我和他做了前后桌时,他就常常在同学背后说我的不是。

有一次,他要玩我的头发,我不让,他便吓唬我说:“你不让我玩,就别怪我对你手下不留情。”说着,他把我心爱的粉红色铅笔盒扔到地上,我见了,急忙去捡,他又抢过铅笔盒再次扔到地上。我惊呆了,生气地说道:“你敢把我的铅笔盒弄坏了,我跟老师说。”谁知,o(︶︿︶)o 唉!他道:“说就说谁怕谁啊!”于是,便用脚在我的铅笔盒上踩了几脚,我急得哭了起来,同桌见了忙对我说:“你不要哭,不用理他!”说着便把我的铅笔盒捡起来。我望着铅笔盒上那个深深的脚印烙,不由心一冷,又开始抽泣。要知道这个铅笔盒是我爸爸给我的,价钱很贵,我也百倍珍惜。

如今,不仅多了一个脚印烙,铅笔盒也被扔坏了,我的前桌见了便说:“哭什么哭啊!就知道哭!”他好像不解气,又将我的书本扔到地上踩了几脚(这几脚很重的),我擦干了眼泪。趴下身子去捡课本,七零八落的书本上,留下了许多脚印,我的心也仿佛烙上了一个个悲痛的脚印。

我趴在桌上哭了,许多同学来安慰我,我已经顾不及他们了,我只有哭泣。前桌,我们可以做朋友,为什么要在我的心上烙脚印呢?这么多脚印烙,留下的有悲伤和破碎的友情……

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