【篇一】:老师的作文
今天，是星期五了，同学们都兴高采烈的来到学校，为了迎接明天的双休日！
语文课开始了，朱老师的表情是生气的，一个没有气氛的课堂，没有气氛的一节课，开始了！
教室里非常热闹，广播没有开开！上课铃声响了，同学们异常吵闹，朱老师来了，她带着一个生气的表情，怒气冲冲的走进教室，把莪们骂了一顿，心里虽然有点不爽，但是老师是为了我们好，但是我们太不争气了，常常使老师生气，老是……莪在这里代表全班同学，向你道歉……
老师，有时候你很温柔，但有时候你很野蛮，当然我们是学生，也是人，希望老师你能了解我们……
【篇二】:老师的作文
亲爱的袁老师：
您好！
转眼间，我们已经步入了学校的大门，但又回忆起小学的那段纯洁时光，点点滴滴却涌上心来，最值得感谢的是您，袁老师啊，您还记的我们之间的师生情谊吗？还记得一年级的我们被您带入那宽敞的教师、课堂上我们之间的欢声笑语、体育课上您递来的那块毛巾、放学您送我们走出校门……这永远是我不可忘却的。
现在，我是一名中学生了，离开您的“羽翼”下，展翅高飞了，飞向所向往的学校，飞向新的校园、新的学习环境中去了，可我还是不忘这六年来您对我的恩情！为了报答您，我在中学的这三年学习中，一定勤奋努力，刻苦求实，不辜负您对我的期望！
此致
敬礼
您的学生陈航
2011年10月3日
【篇三】:老师的作文
今天，我主要告诉你们的是吕老师开玩笑的事。
三年级刚开学的第一节课，吕老师看我们的课桌摆的很不整齐，就开始开玩笑了，说：“你看你们的桌子，前几排窄的都快挤出血来了，后几排三头牛都能站下。”我们赶紧把桌子拉好，边拉还边笑。还有一次，有一位老师让吕老师过去一下，吕老师和那位老师说话的时候，非常热情的样子，笑得像蜂蜜那么甜。
一进教室表情就变得严肃，和刚才大大不同。他绕着教室转了几圈，就说：“我年轻的时候当过演员呢，可就是那部电视剧没出名。”我们想：这和学习有什么关系呢？想来想去，我们又哈哈大笑。
晚上我躺在床上想：老师开玩笑肯定是想让我们放松些，虽然有些玩笑和学习没有关系，但我们觉得他很幽默风趣和蔼可亲，连学习也变得有趣了。
【篇四】:老师的作文
今天下午最后一节是语文课，许老师给我们提出了要求：“以后不要再出现不记作业、不写作业、不带作业，一定要完成好老师布置的作业。你们不会总是那么小，有上大学和工作的时候，如果你的知识很少，别人比你懂的知识要多，你可能会后悔的。”
听了老师的这些话，我想到了：我要从现在开始认真学习老师讲的知识，在课堂上认真听讲，不乱做小动作，认真做好课堂作业，把每课的知识掌握好。老师布置的家庭作业一定要记好，回到家里认真完成家庭作业，并且认真检查，第二天按时把作业交上。平时多看与学习有关的书，多复习学过的内容，这样才能增加知识，才能把知识记牢，才能考出好的成绩。
我有缺点也有优点，当然啦，我要发扬优点，改掉缺点，认真学习，做个讲文明懂礼貌爱学习的好学生。
【篇五】:老师的作文
今天，钢琴老师组织了一场小型钢琴演奏会，我也参加了。当我报节目时很紧张，忘了说“今年几岁”这句话了，幸好老师提醒了我，我就赶紧补上了这句话。
今天表演的小朋友只有十多个，我给周老师伴奏《世上只有妈妈好》，老师唱得可好听了。其中有3人弹的是《卖报歌》，本来我也准备弹这首曲子的，因为老师和妈妈都说我弹得很好，但因为弹这首曲子的人很多，我就没弹这首曲子了。
我弹完曲子后，妈妈夸我表现得很好，一点也不怯场，发挥出了应有的水平，跟老师配合得也很好。我真是高兴极了！我想以后就是上再大的舞台，我也同样不会紧张的。
【篇六】:老师的作文
我们的班主任-王老师。他长着乌黑发亮的头发，爱笑的嘴巴，漂亮极了！最别的是王老师还有一双“神眼”。 一次上数学课，王老师一手拿着书，一手在黑板上出题。她转过身来，两眼看着书，在告诉我们题意。这时，一位同学正在和别人交头结耳的说话。
王老师像二郎神一样识破了孙悟空的七十二变，把手里捏着的粉笔丢过去，警告他。那位同学注意到了，急忙缩回来，吐吐舌头，难为情得做好听课。我真纳闷：奇怪，王老师明明在看书，怎么看见同学在悄悄说话？难道，王老师长了四只眼不成！ 呵！我上课还是别说话，小心老师们的“神眼”。
【篇七】:老师的作文
百灵鸟的声音是让我们发扬优点，机关枪的声音是让我们改正错误 我们班刘老师的声音可真逗，有时像百灵鸟，有时像机关枪。当我们班得流动红旗时，当我们做好事时，当我们学习进步时，刘老师的声音和蔼可亲，甜甜的像百灵鸟的声音，我们听了高兴的手舞足蹈，开心极了。
当我们做错事时，当我们贪玩学习不用心时，当我们课间打闹时，刘老师的声音变得非常严厉，说话也非常快，就像机关枪一样，我们听了还真有点紧张。 哦！我明白了，百灵鸟的声音是让我们发扬优点，机关枪的声音是让我们改正错误，这两种声音都是对我们的关心和爱护。我喜欢这两种声音，我喜欢刘老师的声音。
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