我的故事500字作文(一):
冬天，是一个穿着雪白的连衣裙，镶嵌着白花边的仙女。她用自己的衣衫挡住了夏日的炎热，却给我们带来了冬天的寒冷。
寒冷的冬天使每一个人都只想躲在暖暖的被窝里而不想出来。害怕寒冷的我也躲在被窝里舒舒服服的睡觉。这是已经起床的爸爸对我喊道：“女儿啊，快下来帮爸爸扫雪，扫完了雪爸爸就陪你玩，好吗？”可是我却不想下去，这么冷的冬天，谁愿意去扫雪啊！我心里暗暗想到。这时，我看见了挂在衣架上的红领巾，这时我又想到了：红领巾是少先队员最明显的标志，我既然身为少先队员，就应该干自己力所能及的事。想到了这些，我就连忙穿上衣服，把鲜艳的红领巾挂在胸前，昂首挺胸地走了出去。
虽然外面很冷，但是，有了这根红领巾挂在胸前，我就一点儿也感觉不到冷了。我那起冷冰冰的铲子慢慢地铲着，铲着。。。。。。手冷了互相搓一搓，身体冷了就跳一跳。就这样，我把家门口的雪都铲干净了。红领巾不但代表着少先队员，也是少先队员最明显的象征，所以，少先队员就应该干自己力所能及的事，还应该帮助他人，关心他人。这才是少先队员。身为21世纪的少年，就应该干这些好人好事，不管是那些孤独的老人，还是流浪的小狗，我们都应该帮他们解决困难，挥去烦恼。。。。。。
我的故事500字作文(二):
自从我成为了一名少先队员，我就交了一个新朋友，那就是红领巾。有了它以后，我就觉得我身边多了一个提醒我该怎么做得朋友。
有一天，我在公园里玩，当我路过公园里的花坛时，无意间发现花坛边有一些纸团，我想：谁那么缺德，到处乱扔垃圾呢？当我正要从垃圾旁边走过时，红领巾开口了，它说：“小 主人，快把垃圾捡起来呀！”我说：“又不是我扔得，为什么要我捡？”红领巾说：“因为你是一名少先队员呀！”我想：是呀！别人乱扔垃圾不好，但是我看见垃圾不及时帮助捡起来扔进垃圾桶也不好呀！我赶快把垃圾捡起来，放进了垃圾桶，这时候，我仿佛看到垃圾桶在对我笑。我接着往前走，发现有两个小弟弟在草地上玩，红领巾说;：“快制止他们。”于是我走过去，对他们说：“小草也怕疼！不要在草地上玩。”小弟弟们听了便轻手轻脚地走出了草地，这时，小草仿佛在对我说：“谢谢，谢谢。”
我已经是一名少先队员了，我想；我以后一定要好好表现，从自己做起，做一个遵守社会公德，热爱大自然，爱护生活环境的好学生。
我的故事500字作文(三):
大家好我叫刘雯，今年11岁了，但是我确是一个地地道道的小不点，现在我在鄞州区实验小学读书。我的胸前天天都佩带着一条鲜艳无比的红领巾，那是我刚入学时，大哥哥、大姐姐给我佩带上的。
记得那一天，我们都在认认真真地早自习，一阵熟悉而又悦耳的运动员进行曲响起了。我们马上跑出教室排好了整整齐齐地队伍，一步一步、高高兴兴地走到了大操场上。只看见一大群、一大群的人走过来，我高兴地说："各方仙家从四面八方赶来开舞林大会呢!"大家都哈哈大笑。只见讲话席上挂着一条鲜艳的红领巾。全校的人都到齐了，主持人用他那洪亮的声音，对着话筒大声地说："全体立正，向后……转，升旗奏乐敬礼！"大家都把手高高地举了起来。
听着那首雄伟的国歌，看着那面鲜艳无比的五星红旗，我们心中充满了憧憬。接着主持人又开"金口"了"向后转！"我们以迅雷不及掩耳之速，齐刷刷地转了回来。只见主持人说："下面有请校长为我们新的一批的小少先队员佩带红领巾，请少先队员上台来领取红领巾。"之后，我们便大步流星地走上讲台，排好队，等待校长。只见校长手里拿着一叠红领巾，向我们走来。校长身后还跟着一个照相师，专门为少先队员拍照。接着从小房间里走出来了许多大哥哥、大姐姐。他们走到我们面前，为我们带上了个那一条条鲜艳无比，象征着祖国的红领巾。那是我的心情就如高山擂鼓一般汹涌澎湃。
这就是我和红领巾的故事
我的故事500字作文(四):
鲜艳的红领巾已经陪伴我们四年了，我们朝夕相处，已经变成了一对非常要好的朋友了。每当我遇到困难的时候，红领巾会给我极大的勇气。每当别人遇到困难的时候，红领巾总会教我助人为乐。
回想起那一年级挂红领巾的时候，我还历历在目。挂红领巾的前一天晚上，我翻来覆去睡不着觉，因为明天我就成为一名优秀的少先队员了。到了第二天早上，我早早地起床了。我兴冲冲地来到学校，我一直等待着，这一天我就地时间过得非常慢，这一天我觉得度日如度年。盼着盼着，下午终于来了，我们排着整齐的队伍去迎接鲜艳的红领巾。到了演播室，走起了队歌，我们也跟着唱了起来，队歌唱完了，激动人心的时刻到来了。大哥哥大姐姐手上拿着一条条的红领巾，挂在我们的脖子上。然后，我们再用响亮的声音来呼号。从此，我又有了一个新名字——红领巾。
这四年来红领巾告诉我帮助别人乃是快乐之本。记得那一天，一个人骑着自行车去探亲。他看看周围没有一辆车子，所以就把车子停放在马路中间。一辆车子勉强通过了，可是第二辆车子上装满了草，这一下子可是难过去了。只听见那个车主喇叭一直在叫，我又想起了我的红领。红领巾是少先队员的标志，少先队员不应该视而不见，看见其他人遇到困难不能不闻不问。所以我决定把那辆自行车推到旁边，让车主能够顺利地通过。等我把那辆自行车推到旁边时，那位叔叔竖起大拇指来夸我表扬我，周围的群众向我投来赞许的目光。我开心的笑了起来，叔叔也笑了起来，围观的也笑了。
红领巾让我体验了帮助别人的快乐。我也体会到了那句俗语：帮助了别人等于帮助了自己，帮助了别人可以带来无穷无尽的快乐。红领巾是我的骄傲。
我的故事500字作文(五):
每个少先队员一定知道。我们胸前鲜艳的红领巾，都是我们中国人自己的鲜血染红
的。红领巾昰国旗的一角。它象征着革命的胜利！红领巾伴着我们一代一代的少先队
员健康，快乐的成长。
奶奶回忆起戴红领巾时的情形真是厉历在目。 我奶奶是二年级时戴的，那时候要三 好学生才可以戴的。奶奶昰第一批。奶奶当时是大队长给她戴的，心里有一种止不住
的激情。听奶奶说在那时候有人能戴上红领巾就会有很多人羡慕。爸爸也是二年级时戴的
那时侯时要写好入队申请书。爸爸是第二批，学校通知所有的人一定要穿白衬衫，在
操场上集合。先升国旗，戴上红领巾在队旗下宣誓。还没有戴上红领巾的小朋友都用
羡慕的眼光看着爸爸他们，戴上红领巾后，走起路来像解放军一样英姿挺拔，当天下午
他们要去街道打扫卫生，帮五保户老人抬水，回来后奶奶给了爸爸一个鸡蛋作为奖励。
我也是读二年级时戴上的，当时我们不是一批一批而是全班一起戴的。我们站在大礼堂里
心里不知有多么激动，在队旗下宣誓:：“时时刻刻准备着为共产主义事业而奋斗着。
”鲜艳的红领巾在胸前飘扬，使我想到了：“我已经是一个少先队员了。我要好好对待学习
热心帮助同学。”
我们一家三代人在不同年代在戴红领巾，回想起来也是一种美好的回忆了
我的故事500字作文(六):
红领巾是国旗的一角；也是革命英雄用鲜血换来的；还象征着中国少年先锋队的光荣••••••
回想起来，在没有上学前，我已经和红领巾有不解之缘。那是发生在五年前的那个暑假。一天我和妈妈一起去姥姥家玩。哥哥已经上小学了，我也即将成小学生，嬷嬷就教我怎样挂红领巾。她告诉我，先将红领巾摊平了，再从上往下折三折，留下一个小三角后挂在脖子上，然后交叉，将一根手指放在中间，用右边的一半从上绕过手指从后面向前穿过，最后拿出手指。就挂好红领巾了。听嬷嬷这么一说，小小的我认真学挂红领巾。一次一次，我终于会用稚嫩的小手挂好了红领巾，我在镜子面前一站，多漂亮啊！什么时候我也能像哥哥一样挂上红领巾呢？
上学不久，我的期盼成了现实，我成了一名真正的少先队员。那是我参加的第一个运动会，是亲子活动。那天爸爸与我一起完成，有一个项目要帮爸爸挂红领巾，由于我挂红领巾的速度有点慢，导致了没有名次。回到家后，爸爸告诉我，帮他打红领巾时直接打个结就OK了，可是我却十分严肃地说：“那可不行，红领巾一定要认真掛，怎么能随便打个结呢？”因为当我看到我胸前的红领巾，我想说，名次不名次没有关系，我在乎的是比赛的全过程。我不想因为名次的关系，而“叛逆”我胸前的红领巾。
关于我和红领巾的故事还有很多很多，望着胸前的红领巾，我感到自豪，因为我在红领巾的鼓舞下，昂首阔步向前进。
我的故事500字作文(七):
胸前飘扬的是国旗的一角，是少先队的标志-红领巾。与红领巾相处了好几年，之间发生故事历历在目，让我最为深刻的片段跳了出来，向大家讲述第一个见面。第一次见面就把你弄得全身湿漉漉，真对不起！
一次，我在河边玩弄红领巾，忽然一阵风跑来，一个不小心，就让风把红领巾带到了水中，这可急死我了，我忙用树枝打捞，把半个人都侧了过去， 唉，可是风儿却和我开起了玩笑，她把红领巾又吹远了，于是我用更长的树枝，但还是够不着，一计不成又生一计，把石头投入水中，让水产生的涟漪使红领巾放方向荡回，如何用树枝挑回。但它好像和我较上了劲就是不荡回来任我绞尽脑汁也无可奈何。。。正当我放弃想回家时，一位好心的叔叔把湿漉漉的红领巾递到苦着脸的我面前，我满脸惊讶旋即向那位叔叔道谢，踏踏实实的回家了。。。
从那以后，我再也没有随意玩弄红领巾，因为她背后的故事。。。我的失而复得让我感到自己是那么幸运！而在我心中，那位叔叔的形象是那么高大！也是那时起，我意识到我更应该爱护她，珍惜她——红领巾。
这就是我与红领巾之间发生的第一个故事。现在我抓住了她，但我知道不是任何东西都能失而复得的，但我学会了珍惜，我学会了珍惜任何值得珍惜的东西，这就是红领巾带给我的哲理，她也从另一方面告诉我做每件事都应该坚持不懈！
我的故事500字作文(八):
我很喜欢读书，在我的小书桌上摆满了各种各样的书籍。
在学校有的同学管我叫“小博士”，我听了心里别提有多高兴了。在读书的过程中发生过许多故事，时常让爸爸妈妈哭笑不得。记得一年级时，我在高年级的语文课本中发现了鲁宾逊的故事，当时我对这个故事着了谜一样，放假就让妈妈带我到书店去买。新书到手，我如饥似渴地读着。它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。他凭借自己的毅力和智慧创造了奇迹。那几日，我和爸妈说话，满口是“鲁滨逊”，就连做梦都和他在一起。被子成了我探险漂流时的“工具”和“障碍”。
一觉醒来，我感觉自己好像是走在冰天雪地之中，猛然惊醒，原来是被子被我踢到地上了。害得妈妈每天半夜都要到我房间帮我盖被子。偶然间我有了想去探险的想法，和爸妈商量了好几次，每次都被他们拒绝，“你还小，等长大了再说吧！”于是，我就下定决心：长大了一定要向鲁滨逊一样。通过自己的阅读和爸妈的讲解使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。
只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利。
我的故事500字作文(九):
一次放假了，妈妈问我：“假期你学点呢？”我随手签完“条约”说：“学乐器”，妈妈趁火打劫：“那你想学乐器呢？”我“呃······”了好一回儿，在脑海里搜寻了老半天才随口答到：“学古筝吧！”
过了几天，妈妈拉着我到琴行拜师学艺，男老师叽里咕噜地给我讲了一大窜，而我会也“嗯”一声，不会也“嗯”一声，慢慢地，我觉得学古筝很枯燥，就打退堂鼓了。
过了大概一年多，又假期，妈妈跟我吐露了她的想法：“我想学古筝，你去吗？”想起妈妈常常我：“古筝是代表音乐的乐器，而且年代悠久，音色优美，能人的音乐素养。”妈妈还说：“弹古筝的女孩很古典、很淑女，我喜欢！”
受了妈妈长期的蛊惑，我爽快地答应。话音未落，妈妈就攻击我：“算了，你就别去了，你肯定不了的。”我赶紧接招，使出杀手锏，哭闹起来：“哎呀！我会的，你就让我去吧。”边说边把地板踩得“咚咚”响。我遵守诺言，地学起了古筝，遇到了许多，但我能一一克服，能弹出美妙的乐曲了。
想起次学古筝，我只学了两节课，就和古筝决裂了，不怕苦怕累吗。学古筝课的故事告诉我：世上无难事，只怕有心人。
我的故事500字作文(十):
泱泱中华，五千年的文明，积淀了浓厚的文化底蕴，也给我们后人留下了许多宝贵的财富，经典著作就是其中之一。一年来，我们学校开展了“诵读国学经典”的活动，在学习国学经典的这段时间里，我与《弟子规》结下了不解之缘。《弟子规》就是我们学生应该遵从的守则或规范，它是从居家、外出、待人、接物与学习五个方面阐述的。
学习“入则孝、出则悌”，我明白了怎样做才是孝顺，生活中应该如何对待自己的父母、兄弟姐妹；学习了“谨而信”，我懂得了做人应该谦虚、谨慎，讲求诚信，不能心口不一；学习了“爱众、亲仁”，我懂得了什么是博爱，还要多亲近德才兼备的人；在“余力学文”中，我懂得了学习的重要性，时时督促自己要努力学习，才能让自己过的更充实。
《弟子规》让我养成了良好的行为习惯，也让我明白了许多做人的道理。我们班有个同学叫褚佳欣，学习成绩特别好。每次考试都能名列前茅。这时，我想到了《弟子规》中的一段话：唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。于是，我努力学习，并且向她请教学习的方法。经过一段时间的努力，我的学习成绩不但提高了，而且还和褚佳欣成了要好的朋友。一部《弟子规》，就让我收获这么多，今后我还要多读经典作品，与更多的优秀人物对话，让自己也能成为一个优秀的人。
我的故事500字作文(十一):
汉字是一群活泼可爱的孩子，汉字是一朵朵美丽多姿的鲜花，汉字是有着独特性格的精灵……
中国的汉字深不可测，跟着他，会使你遨游在汉字的王国中，感受汉字的有趣和神奇。小时候，我每一次接触到新的汉字时，我就会一直琢磨他，我会想这个字为什么要这么写，这个字代表一件什么东西？当我刚学到“爽”字时，他给我一个最大的特点就是×。我奇怪了：为什么要打那么多×呢？难道人爽过后就容易做错事吗？我疑惑不解地翻开了《新华字典》找了起来。找到了，有五种解释，第一种是明朗，清亮；第二种是清凉，清洁；第三种是痛快，率直；第四种是舒适，畅快；第五种是不舍，违背。可是字典还是不能回答我的疑问，我又想到了电脑。电脑上说“爽”最初的意思是一个人站在窗户前，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。哦，原来那几个×是窗棂啊！我恍然大悟。
接着，我开始了联想：如果在一个清香袅袅的早晨，我推开窗户，一阵清风吹来，小鸟向我问早，树叶向我问好，那有多爽啊！我二话不说，打开窗户大喊一声：“我好开心！”我的心就像飞起来一样，我觉得好爽啊！我所有的烦恼都消失了，好自在啊！爽爽爽!
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