我与红领巾的故事
更新时间：2024-04-28 07:18:33
以前，看见小学里的哥哥姐姐们带着鲜艳的红领巾，非常羡慕。当自己也带上了崭新的红领巾，心里很是高兴。因为我是第二批戴上红领巾的学生，所以每次在学习时看见同班同学的红领巾时，感觉十分威风。当我戴上红领巾在国旗和队旗下宣誓时，我告诉自己，我已是少先队员了。现在红领巾已经跟随我五年了。每当我要犯错时，它好像会阻止我；遇到做完好事后，红领巾像母亲一样表扬我，那时摸着红领巾会感到无比地自豪。一天,我正在放学的路上，当我走到红绿灯处时有一位年轻的阿姨在我面前，那时正是红灯。她刚想踏出一步时，我拦住了她：“阿姨，闯红灯是不对的行为。您那么年轻，万一有什么闪失不是亏大了吗？”那阿姨好像不理我我就拉着她的手，并用另一只手指着对面那些正在等绿灯的小朋友对她说：“阿姨您看，那么小的孩子都能遵守交通规则，那您是不是也应该遵守呢？”阿姨看了看我，有点惭愧地说：“好！阿姨在这儿等绿灯！”我听了才放下心来。我摸了摸红领巾，我觉得红领巾比以前更顺滑了。红领巾,它虽然只是一块普通的红色布,但是,它却包含着一些特殊的意义 。名师点评：小作者在文中回忆了自己以前对红领巾的期盼，以及戴上红领巾的幸福时刻，流露出了对红领巾的热爱。然后又描写了自己成为少先队员之后，红领巾对自己的监督和鼓励，让读者认识到了红领巾所起到的积极作用。文中，小作者还讲述了自己劝阻阿姨闯红灯的故事，让读者感到小作者不仅热心、勇敢，而且机智，巧妙地劝阻了这位不守交通规则的阿姨。作文结尾，小作者写到“它却包含着一些特殊的意义”，如果把“特殊的意义”写出来就更好了。“那时摸着红领巾会感到无比地自豪”中“地”改为“的”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-9-14 23:30:00
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